Secundaria

SECUNDARIA

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INMERSION EN UN SEGUNDO IDIOMA
En el área de inglés deseamos ver en nuestros estudiantes de secundaria habilidades comunicativas con las cuales puedan comunicar sus ideas y opiniones de manera fluida y clara, así como compartir espacios interculturales y aspectos actuales de su entorno, partiendo desde nivel A2.2 (finalizando nivel elemental) hacia nivel B1.1 (finalización de nivel pre-intermedio). Estamos trabajando en pro del afianzamiento de proceso de aprendizaje de una lengua extranjera para que además de interactuar puedan proyectarse hacia un futuro académico y profesional con mayor impacto encaminado hacia formación de seres integrales que trasciendan barreras.
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HABILIDADES COMUNICATIVAS
Dentro de las distintas manifestaciones de la actividad lingüística, sean de naturaleza verbal o no verbal, se dan dos procesos: la producción y la comprensión. La producción hace referencia al proceso por medio del cual el individuo genera significado, ya sea con el fin de expresar su mundo interior, transmitir información o interactuar con los otros. Entre tanto, la comprensión tiene que ver con la búsqueda y reconstrucción del significado y sentido que implica cualquier manifestación lingüística.

Estos dos procesos –comprensión y producción– suponen la presencia de actividades cognitivas básicas como la abstracción, el análisis, la síntesis, la inferencia, la inducción, la deducción, la comparación, la asociación. Así entonces, una formación en lenguaje que presume el desarrollo de estos procesos mentales en interacción con el contexto socio-cultural, no sólo posibilita a las personas la inserción en cualquier contexto social, sino que interviene de manera crucial en los procesos de categorización del mundo, de organización de los pensamientos y acciones, y de construcción de la identidad individual y social.
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DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS
Las matemáticas como área fundamental del conocimiento en la educación básica y media en El Colegio Internacional Camino a la Cima, tienen un papel importante y esencial que se reflejan en las metodologías y temáticas enseñadas, mediante material concreto, situaciones en contexto, estrategias metodológicas, construcción colectiva de aprendizaje, análisis de situaciones cotidianas y aprendizajes significativos, que permiten el desarrollo de habilidades y destrezas en los estudiantes.

A partir de nuestro proyecto educativo institucional, hemos venido implementando técnicas y herramientas innovadoras en el mejoramiento continuo de la enseñanza de las matemáticas, basada en las TIC y la potencialidad de los estudiantes para desarrollar destrezas y habilidades en la aritmética, la estadística, el álgebra, la trigonometría y el cálculo.
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DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO
El área de ciencias naturales del Colegio Internacional Camino a la Cima, como enfoque es formar estudiantes con la capacidad de analizar, comprender, practicar e integrar los conocimientos científicos de la Biología, la Química y la Física. Impulsándolos a la indagación e investigación de los conocimientos científicos concretados en el aula de clase, y contextualizados desde los ambientes experimentales. Destacando que el desarrollo y los avances científicos en un contexto histórico, social y humano. Con el apoyo de la tecnología y las herramientas que esta nos brinda, se pretende fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, en donde se busca que cada uno de los estudiantes enfoquen de forma adecuada el correcto uso y manejo de la información científica encontrada en las redes virtuales y la internet. Además, que hagan uso de estas herramientas para mostrar y demostrar los conocimientos científicos adquiridos y las destrezas en el manejo y producción de los mismos.

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Dirección: Calle 47A Sur No. 23A-30
Teléfonos: 205 5147 - 205 5593 - 7 69 1779
E-mail: info@caminoalacima.edu.co
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